有意义的班服图案设计

1、结合学习生活

想要设计出有意义的班服图案，大家一定要勤动脑，最懂班级的一定是同学们自己，所以设计班服图案的时候可以多联想自己的学习生活。比如说你们的班主任或是科任老师性格很可爱，很有趣，或是他们有什么很喜欢讲或是很经典的口头禅都可以设计到班服里面去，相信每个老师都有自己的特点。相信很多同学都会根据老师的特点在私底下给老师趣取一些有趣的外号，这些元素都可以设计到班服上。

或是同学们或是老师一起经历过的一些比较难忘的一些事情也同样可以设计到班服的图案上。

2、结合专业/班级特色

如果是上大学的同学们，那么都有自己所学习的专业，每个专业的特点都不同，例如新闻播音专业的那图案设计常会出现相机、话筒、采访的场景这些都是于专业相关的特点和元素，都可以设计到班服中。

以上是有意义的班服图案设计的一些小思路，下面我们再通过说一些常见的设计小方法和小案例。

班服图案设计案例

1、这件班服是我们6班的高考战服，图案的设计有美好的寓意。正面我们设计了VI，we are family class six together foverever。简单的英文字母直白的表达我们6班同学之间家人般的情谊，虽然中考以后我们可能到不同的学校，但是我们永远都是初三6班的一份子，永远都是一个大家庭。同时希望大家都能在中考中取得优异的成绩，考到理想的高中，所以在班服的背后设计了一个666的手势，一个强而有力的手势给每一位同学强而有力的鼓励!希望每位同学都能自信勇敢的走进考场沉着细心的考题。

2、我们是6班，所以直接在T恤的前面设计了class six，而同学们都觉得6班666，班服应该霸气一点，所以在背面设计了川普的形象，还给他的嘴巴加了特效。尽管川普成功竞选成为美国总统被很多人吐槽，当初也没有被所有的人看好，而最终的结果却是他赢了，虽然这让很多人都大跌眼镜，但是也告诉我们凡事皆有可能。而且把美国总统的形象设计到衣服中也不是个例了，以前也有很多衣服中把奥巴马设计到衣服中，把这些国家政客设计的班服中就感觉自动给班服加上了霸气的特效，这也是时下的一个热点，让人觉得6班的班服很潮很6。

3、我们4班的班服定制的是带帽款的套头卫衣，之所以选择这个款式是因为我们可以把图案four设计在卫衣正面的中间，如果定制的是拉链的款式虽然穿脱是方便了，但是图案就会被分割，不能完整的印制在前面，所以经过同学们的一致商量还是选择套头的款式，前面的图案我们特地把four的f设计的像个屋檐庇护着our"，代表着四班像个温暖的大家庭保护着我们其中的每一分子。同时f设计的像个反过来的飞字，有积极向上，努力飞翔的寓意。背面设计呼应着前面的主题，设计了一双很炫酷的翅膀。